¿Qué son las áreas del desarrollo del Niño?

El desarrollo del ser humano comienza en el momento mismo de la concepción, al dar lugar al crecimiento de un ser vivo en el seno materno.

Desarrollo físico: durante los primeros 3 años de visa, se produce en los niños y niñas un aumento de peso y estatura, estos aumentos (peso y talla), dependen de la salud del niño, nutrición y condiciones ambientales.

Desarrollo motor: Entre el momento del nacimiento y hasta aproximadamente los 2 años se dan cambios muy importantes en esta área. El niño y la niña, logran pasar de los movimientos reflejos incoordinados a la coordinación motriz de la adultez. Esto se logra a través de una serie de estrategias de desarrollo graduales y continuas.

Desarrollo Social: En las relaciones sociales infantiles suponen un comportamiento social que se aprende a través de los juegos. El juego sirve como medio para favorecer la auto expresión.

Desarrollo del Lenguaje: Piaget destaca la prominencia racional del lenguaje y lo asume como uno de los diversos aspectos que integran la superestructura de la mente humana. El lenguaje es visto como un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, lo que indica que el conocimiento lingüístico que el niño posee depende de su conocimiento del mundo.

Desarrollo cognitivo: Para Piaget, el desarrollo cognitivo describe los estadios la infancia hasta la adolescencia, Estos estadios se definen como las estructuras psicológicas que se desarrollan a partir de reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de conducta, se interiorizan durante el segundo año de vida como modelos de pensamiento, y se desarrollan durante la infancia y la adolescencia en complejas estructuras intelectuales que caracterizan la vida adulta. Piaget divide el desarrollo cognitivo en cuatro períodos importantes: